Neuropsicologia clínica — Porto Alegre
Compreender como o cérebro molda a memória, a atenção e o comportamento — e transformar esse conhecimento em cuidado.
Há mais de dezesseis anos dedico minha prática à interface entre cérebro e comportamento. Sou Doutora em Gerontologia Biomédica e Mestre em Neurociências pela PUCRS, com especialização em Neuropsicologia.
Atuo como neuropsicóloga na Santa Casa de Misericórdia de Porto Alegre e supervisiono o ambulatório do Programa de Cirurgia de Epilepsia do Hospital São Lucas da PUCRS — experiência hospitalar que sustenta uma prática clínica criteriosa, atualizada e baseada em evidências.
Como professora universitária, participo da formação de novos psicólogos, mantendo o compromisso permanente entre a clínica, o ensino e a pesquisa.
“Cuidado que transforma,
ciência que acolhe.”
Atendimento particular, estruturado por objetivo clínico. Os valores são apresentados no primeiro contato, conforme o plano de cada caso.
Investigação sistemática de memória, atenção, linguagem e funções executivas, com diagnóstico e laudo detalhado.
Protocolo focado na investigação de atenção, funções executivas e dificuldades de aprendizagem em crianças, adolescentes e adultos.
Rastreio e avaliação de memória e cognição no envelhecimento, no auxílio ao diagnóstico de comprometimento cognitivo e demências.
Programa de intervenção individualizado para estimular, recuperar e compensar funções cognitivas comprometidas, com acompanhamento contínuo.
Atendimento clínico individual com foco em objetivos definidos, conduzido com escuta qualificada e abordagem baseada em evidências.
Sessão dedicada à explicação dos resultados e ao acolhimento da família, com estratégias práticas para o dia a dia.
Um percurso claro, conduzido com método — do primeiro contato à devolutiva dos resultados.
Anamnese detalhada: história clínica, queixas e objetivos orientam todo o processo avaliativo.
Aplicação de instrumentos padronizados e normatizados, em geral distribuída entre duas e cinco sessões.
Interpretação dos resultados à luz da história clínica, do contexto de vida e da literatura científica.
Apresentação dos achados em linguagem acessível, com entrega de laudo completo e orientações.
Ela mapeia o funcionamento cognitivo — memória, atenção, linguagem, raciocínio — e contribui para o diagnóstico e o planejamento terapêutico de condições como TDAH, demências, epilepsia e dificuldades de aprendizagem.
Em geral, de quatro a seis encontros: entrevista inicial, sessões de testagem e devolutiva com entrega do laudo. O ritmo é ajustado a cada pessoa.
Não é obrigatório. Muitos pacientes chegam por indicação médica, mas a avaliação pode ser procurada por iniciativa própria ou da família.
Em uma sessão de devolutiva, os achados são explicados em linguagem clara, acompanhados de laudo completo com orientações e, quando necessário, encaminhamentos.
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